REQUERIMIENTOS POR CATEGORÍA
Jazz
PREPROFESIONAL (DE 18 A 21 AÑOS)
Categoría Preprofesional
En esta categoría se concursará con una única coreografía en la eliminatoria y la final, de temática libre que no exceda los 2:30 minutos de duración.
Se evaluará el uso de un espacio definido, los diferentes cuadrantes o regiones del escenario.
Uso claro de los 3 niveles; ser consciente y congruente con la noción de que los niveles bajo, medio y alto pueden hacer referencia a características opuestas y complementarias. En este apartado entran los saltos pequeños y grandes. Uso correcto de las transiciones, organicidad de la secuencia, considerando los silencios, los acentos, las fuera de centro y equilibrios puede ser tilt (plano lateral), pitch (plano sagital), caídas con suspensión en segundo y/o tercer nivel, deslizamientos o vuelos (plano horizontal). Desconstrucción/reconstrucción del movimiento (lenguaje contemporáneo). Uso de dinámicas y calidades de movimiento que reflejan la naturaleza del tema o motivo, así como la conciencia y control del participante: fuerte/débil, rápido/lento, ligado/percutido, amplio/con centrado.
Generación de volumen y tridimensionalidad mover el espacio, la energía, proyección escénica, considerar todos los frentes y no solo la “cuarta pared” (el público): Ser y estar no solo aparentar.
Contemplar elementos de técnica jazz tales como el trabajo del muelleo con un buen plié, isola tions, desplazamientos (ball changes, drags, slides, jazz walks…) saltos, giros (regulares, cerrados, en diferentes niveles, fuera de centro….), grandes giros sostenidos, caídas, entradas y salidas del piso, elevaciones de piernas (battements, tilts, lay out, rond de jambe..) y uso de fuera de centro, uso de hombros y movimientos corporales específicos como shivers, shimmie, head roll, ondulations... así como matices claros, fuertes, uso del timing coreográfico, cadencia, ritmo…uso de la síncopa…. el rigor técnico es muy importante por su dinamismo, sus cualidades de movimiento así como el desarrollar una coherencia histórica, la carga energética e interpretativa.
Los maestros deben cuidar que cada variación tenga un estilo propio adecuado a las posibilidades de cada participante y que se ajusten a su edad y nivel.
